最是一年春好处，紫荆花香满同心！春来早，卉木萋，儿童即将归来学，同心师生忙筹备。
2月16日，同心实验学校全体教职员工返回校园，召开新学期工作会议，为学生报到和上课做好充分准备。
同心实验学校开学工作会议由教学中心刘洋主任主持。首先由三位老师做寒假读书分享。
默默耕耘，静待花开！叶素婵老师是中学英语科组长，英语骨干教师。她在假期读了日本教育学博士佐藤学所写的专著《静悄悄的革命》。“静悄悄的革命”发生在教室，在校园，在社区。每个教室都有不一样的风景，不一样的问题，在教育教学过程中，一定要因地制宜，因材施教。
佐藤学先生追求的理想教育就是透过在学校实施活动的、合作的、反思的学习，创造以“学”为中心的教学，创造以“学”为中心的课程，进而将学校发展成为一个学习的共同体。这与同心实验学校的办学理念——同心同德，共育英才不谋而合，我们不但要打造教师之间的学习共同体，还有师生之间、生生之间的学习共同体。
叶老师呼吁老师们从自己的课堂改变做起，以自己微小的力量加入教育这场静悄悄的革命！
教学思考与启迪。刘勇老师是优秀的数学教师，他结合教学实例分享了自己阅读《中小学教师学会学习与学习潜能开发读本》的收获。“三段五步教学模式”、“引学导练课堂教学模式”、“导学式教学模式”带给了他新的思考与启发：是否可以整合教学模式，博采众长，百花齐放？
对于学校倡导的“六大教学策略”之“以学定教”，他根据阅读，也有了新的领悟。它不仅是以学生定教，还是以学习内容定教，以学习过程定教，以学习类型定教，以学习结果定教的组合思想。
枯燥的教育理论，老师们从来都不愿意感兴趣，但是刘勇老师却善于在阅读中做深入思考，做联系实际的研究，做付诸行动的勇者，不得不令人敬佩。
一切尽在阅读中！宋舒佳老师是小学语文科组长，优秀语文教师，她结合语文学科特点，分享了从于永正先生的《我怎样教语文》中获得的教学智慧。她最深刻的体会是：语文教学的重中之重是阅读，不只是课文的阅读，更应是广泛的、高质量的阅读。
宋老师还特别谈到，在方校长大胆实验思想的引领下，本学期，同心实验学校将尝试开展“语文主题学习”活动，这正契合了名家们“多读”的理念。同心语文人将致力于拓宽学生的阅读面，提高学生的阅读量，提升语文综合素养。
阅读润泽生命，学校引领、教师指导下的阅读将给学生带来更多新的体验和更大的收获。
方校长为三位老师颁发荣誉证书，老师们笑逐言开！
大会第二项，由方昱校长做开学工作指示。他首先对上学期的工作做了简要总结，充分肯定了全体教职员工同心同德所做的努力，为学校的创办开了一个好头，得到了家长及社会各界的认可；肯定了寒假值班老师爱校如家的责任意识，使得假期平安、稳定度过。
接下来，方校长对新学期工作做了部署。他带领老师们认真学习了龙岗区深化作风建设的诸多要求，传达了区教育局的学期工作重点，结合学校实际对新学期的工作做了重要指示，特别指出要培养学生的自主学习能力，这样，学校才有长足的发展。
会议最后，由安全与应急中心徐健主任做安全工作培训。他以丰富的案例讲述了安全工作的重要性，提出了防范三原则：科学防范重在预防；严格管理重在落实；安全教育常抓不懈。对于上学期安全工作的得失，徐主任也进行了详细的总结，并提出了新学期安全工作的要求和措施。
下午，学生发展中心、教学中心、各级组分别召开了培训会议，具体安排新学期的工作。
家长们也来帮忙领书，打扫卫生，擦拭窗户、桌椅，教室里干净明亮，焕然一新，只等同学们返校啦！
阳春布德泽，同心生光辉！同心实验学校全体教职员工已经做好开学准备工作，与满园春色一起静待学生归来！
